如果孩子的眼睛像星星一样明亮，却对你视而不见；如果他们的世界五彩斑斓，却只有重复的轨迹——你是否愿意停下脚步，去读懂他们的沉默？

  今天是第19个世界孤独症日，记者走进专为“星星的孩子”（孤独症儿童）提供康复培训的社会组织，在这里，老师们用专业与爱证明，每一位“星宝”都值得被看见、被理解、被温柔以待。

 

  孤独症儿童的“绿洲” 点亮5000多个家庭

 

  在漕宝路静安新城一隅，坐落着一幢浅黄色的三层小楼，一楼院子里铺着绿色防滑垫，布置着彩色滑梯与篮球架。看似寻常的校园里，却藏着许多特殊家庭的希望之光——这里是上海爱好儿童康复培训中心（以下简称“爱好”），一片专为孤独症儿童打造的成长绿洲。

  “乐乐，和黄老师一起整理教室好不好？”“好呀！”5岁的乐乐（化名）爽快地应着老师的邀请。小小的身影跟老师一起，认真地收拾起散落在各处的塑料椅，将它们整齐地叠放在教室一侧。谁能想到，这个可爱的小男孩2岁多初来时，其他人和他说话没有任何回应，就连眼神交流都没有，词汇量只停留在“爸爸”“妈妈”。

  “每个孩子都是独特的星星。”特教老师黄蓝芳翻开了乐乐的成长档案：定制化的个训课重塑语言和行为能力，团体课提升社交技能。从开口说话，到蹦出一个个常用词汇，再到能说出主、谓、宾完整的句子；从被动回答问题，到主动提出问题，现在还学会了识字。

  这样的蜕变，如今也发生在更多的像乐乐这样的孩子身上。据了解，“爱好”已经帮助了5000多个家庭。

  中心负责人杨晓燕介绍，针对不同年龄段的孩子，“爱好”开出了个性化“处方”：小龄儿童通过科学干预规范行为，为融入普通学校或辅读学校奠定基础。比如，作为上海首个与普通幼儿园开创融合教育的孤独症康复训练机构，“爱好”让学龄前的孩子走近同龄伙伴，在交流、游戏中自然社交。而大龄学员则学习独立生活技能，探索支持性就业的可能，与罗森超市等企业合作，为他们铺设就业实践之路。

 

  主动变身“提供服务者” “星宝”们有无限可能

 

  近日，“点亮星空 你我同行”2026年世界孤独症日公益倡导活动在西岸自然艺术公园进行。16岁的谦谦（化名）和“星宝”小伙伴们在现场一起敲响非洲鼓，浑厚有力的鼓声直击每一位观众的心。

  随后，谦谦作为代表上台发言，真挚而从容的表达，让大家看到 “星星的孩子”多样发展的种种可能。回想起当年，妈妈杨女士感慨地表示，孩子被确诊自闭症的那一刻，感觉整个世界都崩塌了。不过，好在没有人放弃，全家带着他四处求诊，走上了一条漫长又艰辛的康复之路。

  转机如同黑暗中的一束光，出现在了徐汇区三叶草儿童康健园里。老师用专业和耐心，一点点叩开谦谦紧闭的心门，更为他提供了融合教育的环境，让他可以像同龄孩子一样学习和成长。如今，谦谦会表达情感，可以独自去学校参加活动，更能在公益活动中担任志愿者，主动帮助他人。

  谦谦的蜕变，是众多孤独症孩子成长的一个缩影——从“被服务者”转变为“提供服务者”。就在当天的公益活动中，十多位“星少年”“星青年”担任起徒步活动中的爱心蔬果摊摊主，为活动参与者递上新鲜蔬果。

  公益活动中的暖心场景，让三叶草儿童康健园的园长任瑞杰倍感欣慰，他创立“三叶草”并深耕孤独症领域近二十年，为不同年龄、不同程度的孤独症孩子提供多元化的康复课程，包括情感表达、情绪管理等系统训练。学校还与多所普通学校合作，设立融合教育班级；通过与交大、上师大等高校合作，组建300余人志愿者团队；与企业合作，为大龄孤独症孩子提供实践机会。

  截至目前，“三叶草”累计服务1800多名孤独症孩子，通过科学系统的专业干预，帮助孩子们建立社交沟通、挖掘成长潜能，找到属于自己的成长节奏，慢慢融入社会，给家长带来信心和力量。