退休教师的日常生活过得如何？有没有什么地方需要帮助？在静安区退休教师的“朋友圈”里，有这样一个特别的“圈”——通过网络小组的建设，学校退管会与退休教师之间、老师与老师之间建立起了紧密联系，大家相互关心、相互帮助，感受到“家”的温暖。
网络小组“连”起退休教职工
目前，静安区有155个教育单位，14500名退休教职工，建有网络小组1000个左右，实行教育局退管会——学校退管会——学校网络小组的管理模式。实践证明，在网络小组建立后，这个实现自我管理、自我服务、自我教育的平台，也成为退休教职工精神思想、文化娱乐、求知健身需求的互相沟通思想、交流感情的“家”。
为了进一步推进网络小组建设，静安区制定了《静安区退休教职工网络小组活动公约》，对网络小组的组织形式、活动内容等作出规定。每年两次对网络小组长进行培训，每三年评选一次优秀网络小组或网络小组长。
在最新一次的三年评选中，市北中学第七网络小组和上海建承中学第九网络小组被评为2024年优秀网络小组。
更多热心老师忙前忙后
“张老师是个热心人，平时很关心我们。”老师们嘴里提到的张老师名叫张永泰，来自市北中学第七网络小组。由于退休前多年在学校图书馆工作，张老师接触的老师较多，这对网络组工作很有帮助。退管会的各种通知，张老师通过手机及时转发到组内各位老师，有的老师没有智能手机，他会一次次不厌其烦地打电话或通知老师的子女，直到通知到本人。对于组内退休老师的需求，张老师就像一座沟通的桥梁，帮忙收集需求，及时向退管会反映，一旦有了结果，及时反馈给本人，在沟通过程中，耐心地解释。
热心的张老师只是市北中学第七网络小组的一个缩影。每年退管会组织的回娘家活动，许多小组成员都会忙前忙后，协助退管会做好各项工作。平时有老师生病住院或是生活中遇到了困难，小组成员代表学校上门探望慰问，将学校的关怀带给他们。
网络小组是第二个“家”
建承中学第九网络小组是个深度高龄化网络组。全组15人，75岁以上13人，组平均年龄达到81.4岁。尽管因高龄化会遇到不小的困难，但在组长和群主的带领下，大家知难而进，不因年迈而停止“夕阳红”的脚步。
如今，一项项工作大多都在网络组微信群里完成：计划和总结工作、传递学校和小组信息、学习和主题活动、老师之间的交流互助等。
关心老师健康，是小组工作的重中之重。每当季节转换时，大家在群里交流各种保健养生知识——“如何提高免疫”“改变不良生活习惯”等。作为一个学习型的网络小组，老师们天天在群里“读报”，及时了解社会热点。小组时常还会开展一系列纪念和主题学习活动，组织各种趣味活动，大家踊跃参与。老师们颇为感触地说，有网络小组的关心，犹如生活在一个大家庭里，真好！
除上以上两个网络小组，还有更多优秀的网络小组在静安区涌现了出来：如积极向上、热心公益、富有活力的同济大学附属七一中学第七网络小组，不仅活动从未间断过，来自组内的关爱更是伴随着每一位退休老师，送到他们的心头。如团结一致、互帮互助、抱团养老的新中高级中学第一网络小组，每一位组员在这个大家庭里，得到方方面面的关心，每当老师遇到实际困难，小组总会第一时间伸出援手。正如有的退休教师所说，网络小组是他们退休后的第二个“家”。