你家的老人会在网上买菜吗？可以自己用手机操作预约挂号及叫出租车吗？近日，在上海开放大学举行的“中英全民科学素养发展会议”上发布了一份针对万名上海老人科学素养与科学教育调查报告。调查数据显示，上海老年人科学素养总体水平较高，但健康知识和信息技术应用能力方面仍有提升空间；参加各种形式的老年教育活动是提升老年人科学素养的重要途径。
八成受访者会网上买菜等操作
上海开放大学党委副书记、校长贾炜在会议中作了题为“科学教育赋能老年人高品质生活”的主旨报告。今年7月，上海开放大学组织开展了面向老年人的科学素养和科学教育调查。此次调查对象为上海60岁及以上的老年人，在全市16个区71个街镇进行抽样，最终回收了13450份有效样本数据。
调查数据显示，在健康素养方面，近九成老年人拥有较健康的生活方式，但健康知识和健康生活技能的掌握还需进一步提高。在健康生活方式和行为测评中，90%以上的老年人能正确判断喝牛奶、运动对骨质疏松的影响等有关健康生活方式的题目。在健康知识测评中，仅有35.7%的老年人了解高血压的判断标准，仅有41.8%的老年人知道成年人每天的正常饮水量。在健康技能的测评中，有60%左右的老年人掌握了跌倒后的科学处理方法以及如何监控血压、血糖等慢性疾病。
在信息知识的测评中，关于“网上买菜的功能”“打车软件的使用”“网上预约挂号”等的掌握比例分别为84.7%、87.1%和82.1%。在信息思想的测评中，91%的老年人具有一定的防网络诈骗意识，表示不能随意透露个人信息，不能转发未经证实的信息，未确认来源不能添加陌生人为好友。在信息工具应用能力的测评中，调查发现，有40.8%的老年人不清楚“微信添加好友的途径”，包括扫描二维码名片、从通讯录加朋友、雷达加朋友等。
老年人科学素养与受教育程度等关
老年人的科学素养受哪些因素影响呢？调查报告显示，科学素养的高低与老年人的户籍、受教育程度、退休前的工作岗位等过往生活工作经历相关。同时，也与老年人现阶段的生活居住情况、学习动力与兴趣、解决问题方式、学习方式等相关。比如，与老伴、子女同住的老年人科学素养较高，独居老年人需给予更多关注。
调查发现，当老年人遇到生活难题时，最常见的几种解决方式分别是找子女帮忙（63.9%）、找老伴商量（62.9%）、自己通过手机电脑上网(51.7%)、找朋友帮忙（37%）、向所在居委或者街道有关部门求助（30.8%）。分析发现，老年人解决生活难题的方式不同，其科学素养水平就会不同。其中，自己通过手机电脑上网寻找解决办法的老年群体，科学素养水平最高，得分均值为3.86分；其次，是自己查找图书报纸等寻找解决办法的老年人，得分均值为3.85分（总分为4分）。
此外，调查还显示，老年人获取科学信息的方式不同，其群体科学素养水平不同。其中，通过自己买书、订阅报纸杂志、上网或看电视学习的老年人科学素养水平最高，得分均值为3.86分（总分为4分）。
老年人更喜欢艺术修养类课程
虽然老年人认为科学教育很重要，但更喜欢艺术修养类课程。目前老年人参与老年教育的课程种类以艺术修养类为主，占比达到71.9%。当问及老年学员最想学但没有报上名的课程，排在前15位的分别是：唱歌、声乐、舞蹈、摄影、钢琴、手机、书法、烹饪、太极拳、养生、电脑、电子琴、形体、健身、沪剧等。与科学教育主题相关的健康教育类、实用技能类、社会科学类课程，占比依次为31.3%、16.5%及14.8%。
调查还显示，参与老年教育机构学习的老年人，对扩大科学教育供给、提高课程丰富性和层次的需求较高；尚未参与老年教育机构学习的老年人，对课程知晓度、课程开展方式和课程费用更为关注，他们除了关注学习名额、课程丰富性外，还更加希望开课前提供课程清单、丰富学习形式、扩大课程的宣传力度以及降低课程的费用等。
贾炜指出，提升老年人的科学素养，不仅有助于老年人高品质生活的实现，也是积极应对人口老龄化，促进经济发展、增进社会和谐的需要；提升老年人科学素养，急需进一步扩大老年科学教育供给、完善课程体系、加大在线资源建设、创新教育方式等。