转眼退休已经10年有余了，如今可算得上是名正言顺的70后啦，但年龄并没有阻止我勤奋好学的脚步，特别是当我获悉原单位要为我们老同志开办老年大学的消息时，特别兴奋。开设的课程也是林林总总、丰富多样，比如英语、书法、花鸟画、山水画等。我第一时间报名了英语班。

  1982年我大学毕业进入上海市文化主管部门工作，曾经组织、策划、参与了不少国际性的大型文化艺术活动，也接触了各类涉外演艺项目的洽谈、营销、推广。因为在大学读的是中文专业，作为“副课”也学了一点英语，但只是皮毛而已，所以在开展对外文化交流的时候，特别是引进外国项目的谈判，就会碰到语言障碍问题，不得不依赖翻译。当时，我也一度曾想去读一个英语夜大学，但确实公务太忙，且我国与欧洲、澳洲、美洲等国家还有时差，所以晚上经常加班。故学英语的事最终也没有付诸行动。

  退休后，有了空闲，虽然记忆力、理解力、反应力在减退，但还一直心心念念想着重拾英语课本。社会上的英语辅导学校，他们的教学进度咱跟不上，此次局老干部服务中心开设的课程设置、教学进度都挺合适的，深入浅出、易懂实用，于是赶紧报名。

  记得那天，我兴冲冲地去报到的时候，一进门就又惊又喜——看到了满屋子既熟悉又好久不见的退休老同事。据悉，班上同学的平均年龄已经超过65岁，有1位踏进耄耋之年，真可谓“活到老、学到老”。坦率地说，我们这批70岁上下的老年人，如今重新走进课堂，学习的成效肯定是不如学生时代。但大家非常刻苦、自觉、认真。老师也循循善诱、耐心讲解。每次上新课，她都会把课文的英语朗读本发到师生微信群里，叮嘱我们平时有空就多听多说。由于师生们共同努力，教学的进度令人可喜。有的学员赴国外旅游期间，去餐厅用餐、去商店购物与服务员沟通时，还真用上了我们新学到的英语表述，虽然结结巴巴，但对方还是理解了他的诉求。

  这“老来学吹打”的经历，真是充满趣味和成就感，我们越学越有劲，越学越年轻。