上海奥奇科技发展基金会（以下简称“奥奇基金会”）成立于2018年2月，是由上海市民政局批准成立、上海市科学技术协会作为业务主管单位的慈善组织，获得社会组织评估3A等级证书。

奥奇基金会以“促进科技发展，弘扬公益精神”为宗旨，致力于资助科技创新学术研究和学术交流项目，奖励优秀创新人才，开展科技知识普及等活动。成立以来，奥奇基金会积极承担社会责任，促进教育、科学、文化、卫生、体育等事业的发展。

2019年7月，奥奇基金会前往云南红河州参加“科技入滇”大会，与红河州科技局签订了三年帮扶战略合作协议（2022年已进行二轮协议签订），并前往红河州乡村学校进行实地考察，结合当地科技教育空白、科普资源匮乏的实际情况，设立了“点亮科普之光——捐赠奥奇共享科普馆”公益项目，在红河州博物馆等红河州十二家科普基地和乡村学校创建了第一批奥奇共享科普馆。

“点亮科普之光——奥奇共享科普馆”品牌项目主要以“科技教师专项能力培训”“优质科普物资捐赠”“优质科普资源对接”为项目抓手，以“先试点、建示范、再推广”的模式逐步扩展对口帮扶区域。为保障项目的有效实施，奥奇基金会对受赠单位和项目捐赠采取持续的跟踪调研，确保捐赠物资得到充分利用的同时不断对项目进行优化。
截至2024年9月，奥奇基金会累计捐赠挂牌156个奥奇共享科普馆，向600多所学校和青少年科普基地捐赠科普教学物资和校园基础设施金额累计超过300万元，惠及云南30多万青少年，开展科技教育和科学普及活动，以科普宣教带动民族融合和科技教育的提升。

西部暖流 守护师生健康

2021年5月，奥奇基金会在对2019-2020年受赠单位开展问卷调研时，收到了来自红河州一所山区小学老师的留言，请求能否为当地高寒山区的孩子解决饮用热水的困难。当地山区学校由于受到条件的限制，没有饮水加热设备，孩子们在学校都是直接饮用自来水，有些孩子经常肚子痛，引起身体不适，导致身体健康出现问题。收到需求后，奥奇基金会立即与该校取得联系，详细了解学生在校的饮水情况，同时也联络了其他受赠共享科普馆项目的学校，发现山区学校普遍存在学生在校直接饮用自来水、学校缺乏饮水加热设备的情况。

孩子的健康是国家未来的基石，开展科普教育，健康教育更应放在首位。奥奇基金会理事会立即召开会议，通过了在“奥奇共享科普馆”下设“西部暖流”项目的决议，为云南山区乡村学校筹集资金，捐赠电开水器设备。

为了更好地实施“西部暖流”项目，基金会秘书处与上海援滇干部建立了高效的协同互动机制。由前方援建干部协助开展前期需求调研和项目捐赠后物资使用的跟踪落实，确保捐赠物资得到有效利用。三年多来，通过与援滇干部的携手合作，西部暖流项目已覆盖云南红河州全部地市县以及昭通市盐津县、大关县等20个县的中小学幼儿园，为红河州和澜沧县实现了校园热水饮用全覆盖。截至2024年9月，奥奇基金会为云南583所中小学幼儿园共捐赠1678台开水器，价值达832288元，受益师生达20多万人。

智慧医疗 助力乡村建设

2021年，奥奇基金会与上海部分援滇干部进行了交流，了解到当地基层卫生院由于检测设备年限到期无力更新，造成当地百姓健康筛查面临困难等问题。通过多方调研和沟通，奥奇基金会启动了第二个品牌项目——面向乡村基层医疗的“奥奇智慧医疗西部行”项目。

为了有效解决基层卫生院健康筛查存在的实际问题，奥奇基金会经过多方案比对，最终选择以无线掌上彩色多普勒超声显像仪为主要捐赠物资，同时开展线上医师专业技能培训的精准帮扶模式，在云南红河州金平县、昭通市盐津县落地实施。目前项目在云南已捐赠了27套设备，累计价值达200多万元。

针对该项目的实施，基金会依然对项目捐赠管理开展持续跟踪。在捐赠前，依托援滇干部在当地的调研和推荐，筛选适合接受捐赠的单位；设备捐赠的同时，基金会邀请医疗专家共同深入实地开展调研和设备使用指导。

项目实施三年来，奥奇基金会走访了60%以上的受赠基层卫生院，为所有卫生院的超声医生开展持续的线上线下技术指导和操作带教，得到了受赠地区县卫健委和基层医师的一致好评。